为深入推进大学生暑期“三下乡”社会实践活动，助力乡村教育数字化建设，弥合城乡教育资源差距，补齐乡村学校智慧教学建设薄弱环节，7月16日，信息科学与工程学院“千耘信途”社会实践服务队走进章丘道通实验学校，开展校园教学设施优化志愿服务，以扎实的计算机专业技术为乡村教育高质量发展注入青春动能。

“千耘信途” 社会实践服务队与济南市章丘区道通实验学校党支部书记、校长张成龙，副校长陈磊磊及校方教师座谈交流，梳理日常教学里遇到的各类问题。校方负责人陈磊磊介绍，校内教学设备普遍存在系统卡顿、弹窗广告频发、磁盘存储空间不足、流氓软件拖慢开机速度等问题。结合中小学全学科教学使用需求，队员们分组开展设备系统优化维护工作：清理系统缓存垃圾、卸载各类恶意软件、释放磁盘存储空间；统一安装无广告正版教学工具，升级 WPS 教育专用版本，配套安装 PDF 阅读器、影音播放软件，修复触控失灵、课件运行报错等软硬件故障，完成全校教室多媒体 设备整体焕新升级，打造顺畅整洁的数字化授课环境。

此次数字化设备专项帮扶直击乡村学校教学设备运维薄弱、数字教学工具不规范的现实难题，以低成本、专业化技术服务补齐乡村教育数字化基础设施短板，切实改善一线教师数字化授课条件，助力学校用好国家智慧教育平台各类优质教学资源。实践队员扎根基层一线，将课堂专业知识转化为服务基础教育的实操能力，在设备检修、软件调试的实操过程中深化对教育数字化战略的理解，锤炼服务基层、实干担当的青年本领。

下一步，信息科学与工程学院 “千耘信途” 实践服务队立足专业特长，深化与道通实验学校长期合作，落实设备回访、线上技术帮扶；针对乡村数字教学难题，常态化开展设备维护、数字化教学培训等志愿工作，助力城乡教育均衡。青年学子扎根基层，将专业理想投身乡村教育振兴，用实际行动践行青年担当。

撰稿：“千耘信途”社会实践服务队

图片：“千耘信途”社会实践服务队

责任编辑：术永昊 李瑶

初审：李绚

复审：姜麒麟

终审：赵青