为贯彻落实国家新一代人工智能发展规划与“人工智能 +”行动部署，锚定教育、科技、人才一体化发展重大战略，深耕实践育人与科创育人工作，聚力培养契合数字时代需求的复合型青年科技人才。近日，信息科学与工程学院联合iCAN、奈势AI、快手公益、可灵AI，成功举办快手公益AI产品工作坊。活动立足高校人才自主培养使命，面向学院学生开展系统化、专业化的人工智能技术教学与实操训练，以产教融合的育人模式，引导同学们拥抱AIGC前沿技术，提升数字素养、创新思维与实践创作能力，为国家人工智能青年人才梯队建设积蓄力量。

本次工作坊采用前沿理论讲解、技术方法教学、现场实操演练、创意作品创作相结合的多元化教学模式。活动组织规范有序、内容充实、实践性突出。同学们有序签到入场，以饱满求知热情奔赴这场科创之约，充分展现了我院优良的学风风貌。课堂围绕AI产品实现原理、智能创作逻辑、前沿应用场景、创意落地方法等内容细致讲授，课程紧贴行业前沿、实用性强，帮助同学们系统搭建起AI创作的知识框架；参训同学凝神聆听、积极思辨，在理论学习中积蓄力量，随后转入实操环节，将课堂所学转化为动手实践，大胆尝试各类智能创作功能，反复打磨创意与细节，真正实现理论与实践双向赋能，在探索试错中突破自我，彰显出信工学子乐于钻研、勇于创新的青春底色，践行“人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业”的时代要求。

专题授课：了解AI技术与创作方法

专题授课围绕AI产品的技术原理、智能创作逻辑及应用场景展开，介绍相关工具的使用方法和创作思路。课程联系技术知识与实际应用，帮助同学们在了解工具功能，认识创意构思与技术实现之间的关系。

实操演练：在作品创作中深化理解

实操环节中，同学们结合课堂所学，使用AI工具开展作品创作。大家围绕各自的构思尝试不同功能，在反复操作中调整创意与细节，逐步完善作品。从了解工具到实际运用，同学们对智能创作有了更直观的认识，也在不断尝试中积累了操作经验。

成果展示：少年落笔生花，创意焕新出彩

随着学习与实践的推进，同学们陆续完成了一批AI作品。大家将个人观察和创意构思融入创作，在主题选择、画面呈现和表现风格上作出不同尝试，展示了对课堂所学的理解与运用。成果展示环节，同学们介绍作品构思，分享创作过程中的思考与体会。

获奖证书（部分）展示

获奖同学在作品构思和技术运用等方面展现了各自的特点，体现出在本次学习与实践中的积累。此次评选是对同学们阶段性创作成果的肯定，也为大家回顾学习过程及总结创作经验提供了契机。学院鼓励同学们继续保持对人工智能领域的探索兴趣，主动把握人工智能发展时代机遇，积极投身科创实践，在勤学善思、动手探索中持续提升创新能力与综合素养，争做国家需要的青年科技后备人才。

本次快手公益 AI 产品工作坊活动圆满收官，既是青春学生科创成长的沉淀，更是学院推进人工智能人才培养、落实科创育人的全新开端。活动不仅使同学们掌握了实用的AI创作技能，更有效激发了学生的科创热情，进一步拓宽了学子智能创新视野，为学院落实产教融合、深化实践育人、科创育人工作积累了宝贵经验。

下一步，学院将持续对标国家人工智能发展战略与青年科技人才培养要求，继续整合校企优质平台资源，持续深耕科创育人、实践育人阵地，不断丰富实践载体，拓展学生创新成长渠道，为信科学子搭建更广阔的创新舞台，引导青年学子在智能时代浪潮中乘风破浪、逐梦前行，鼓励广大青年将青春理想融入科技强国建设，让青春在科技创新赛道上绽放绚丽光彩。

图片：宋文斌 李昕莹

撰稿：王逸敏 秦雨欣 李文豪

责任编辑：王逸敏 刘树昊

初审：刘树昊

复审：秦超

终审：杜建彬