为进一步优化人工智能通识课程体系，提升课程教学质量，夯实学生人工智能核心素养，4月2日下午，学院召开人工智能通识课研讨会，围绕课程内容优化、考核方式创新等核心议题展开深入研讨。会议由公共基础教研室主任钮小萌主持，全体人工智能通识课任课教师参会，

会上，钮小萌强调了人工智能通识课的重要意义，指出其是落实立德树人任务、培养学生创新思维与综合素养的重要举措，也是学院推进通识教育改革的关键环节。此次研讨会旨在汇聚教师智慧，破解教学难点，规范教学流程，发挥课程“启智润心”的作用，提升学生信息素养与创新能力。

随后，参会教师结合教学实践，围绕课程内容、教学方法、考核方式展开讨论，大家建议精简晦涩理论，增加案例教学和实践环节，融入人工智能在多领域的应用案例，贴合非专业学生学习需求。考核环节重点探讨“过程性考核+终结性考核”模式，将课堂参与、作业、实践操作等纳入考核，注重考查学生知识运用能力与创新思维。

此次研讨会理清了教学思路，明确了课程建设重点，为后续教学质量提升奠定基础。下一步，学院将聚焦通识教育内涵建设，完善课程体系，创新教学模式，助力培养新时代复合型人才。

撰稿：袁雪

初审：刘树昊

复审：秦超

终审：杜建彬